國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（）。
D
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流程的存在是為了完成將投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的特定的任務。這反映了流程具有（）
下列保留字中用于構成循環(huán)結構的是（）
C語言程序編譯時，程序中的注釋部分（）
1927年，國民政府改教育部為大學院，為了反對教育行政入員官僚化，力行學術化，對公立學校校長實行（）。
簡述教育預測中否定之否定規(guī)律的應用。
