我國確立教育目的的理論依據是馬克思關于個人的全面發展學說，它的主要觀點有哪些 ?
(1)人的全面發展。全面發展的人是指精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發展的人。
(2)社會條件決定了人朝什么方向發展，怎樣發展，發展到什么程度。
(3)從歷史發展的進程上來看，人的發展受到社會分工的制約。
(4)現代大工業生產的高度發展必將對人類提出全面發展的要求，并提供全面發展的可能性。
(5)馬克思預言，人類的全面發展只有在共產主義社會才能得到實現。
(6)教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的唯一方法。
暫無解析
