學(xué)習(xí)過程是由知識學(xué)習(xí)過程、_______、_______三個子過程構(gòu)成。
知識鞏固過程、知識應(yīng)用過程
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師生關(guān)系是一種重要的課程資源和校園文化。
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究()。
目標管理模式最早是由教育家馬卡連柯提出的。
學(xué)習(xí)過程是由知識學(xué)習(xí)過程、_______、_______三個子過程構(gòu)成。
小學(xué)兒童思維發(fā)展的基本特點是：以——思維為主要形式逐步過渡到以____思維為主要形式。
