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學生由于知識等方面的缺乏，具有天然的向師性和對教師的依賴性，因此是被動的教育對象。
錯誤
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班集體形成的條件和前進的動力是()。
新課改背景下學習方式的基本特征有()。
個人身心發展的動因有()。
新課程在目標上，要求從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面設計具體的課程。
心理健康教育的對象應以正常學生為主。
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