下列關于遺傳素質對身心發展的作用表述不正確的是( )。
D
遺傳素質的生理成熟程度制約著人的身心發展的過程及其階段。
“兒童中心主義”的教育理論違背了()。
皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在()。
學習過程是由知識學習過程、_______、_______三個子過程構成。
人民教師職業道德的核心是()。
學生是影響師生關系的最主要因素。
