不管是工作日還是休息日，都穿工作服是一種受鼓勵(lì)的良好著裝習(xí)慣。
1、正確錯(cuò)誤
暫無(wú)解析
使用觀察法收集資料時(shí)，被觀察者可能因?yàn)橹辣挥^察而有意改變行為，從而造成結(jié)果偏差.此種現(xiàn)象被稱作()。
臨床教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，一方面要督促學(xué)生在實(shí)踐中體現(xiàn)理論的指導(dǎo)，另一方面要鼓勵(lì)學(xué)生_____,并為其提供資源。
創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境要全面考慮到有利于幼兒的生理、 心理發(fā)展， 有利于幼兒的智力和非智力品質(zhì)發(fā)展，有利于幼兒知識(shí)的獲得和能力的提高。這是什么原則的要求?（）
保健教育過(guò)程模式由評(píng)估階段、______和評(píng)價(jià)階段組成。
按照教育目標(biāo)的分類，課堂提問(wèn)中的問(wèn)題“從我們剛才所做的來(lái)看，你能列出相關(guān)的護(hù)理計(jì)劃嗎?”的程度屬于（）
