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據有關調查，在學習過程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上顯得比較緊張，并產生焦慮情緒，甚至產生自卑、嫉妒、封閉心理。而導致他們緊張的因素，主要是學習壓力大。面對學習壓力，作為中學生應該
①有新的思維，理智地從容應對②懂得學習需要適度的壓力，才能激發我們的干勁和潛力
③在明確學習意義的基礎上，積極培養學習的興趣④消除、逃避一切學習壓力
山西精準扶貧的八大工程有何積極意義?
②如何看待手機閱讀現象?③你是否贊同“半軍事化”的學校管理?④如何看待盲目攀比消費的社會現象?⑤中國為什么要召開“一帶一路國際合作高峰論壇”?
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