把教育和科學擺到經濟發展的首位，是鄧小平同志一個重要的戰略思想
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瀆職罪在主觀方面只能是故意
()是指教師從學生實際生活中選擇與教學內容有密切聯系的實例開講，從而使學生進入學習情境，引出教學內容的一種導入方法。
在操作技能形成階段中，表現出多余動作消失這一特點的階段是 ()。
“三個有利于”標準中最根本的、處于核心地位的是“生產力是否得到發展”
教師的教育專業素養包括 ()。
