()是指教師從學生實際生活中選擇與教學內容有密切聯系的實例開講，從而使學生進入學習情境，引出教學內容的一種導入方法。
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“三個有利于”標準中最根本的、處于核心地位的是“生產力是否得到發展”
我國的有關法律規定，公民具有政治上的行為能力的法定年齡是18歲
平等、自愿、等價有償等原則適用于所有的民事關系。
下列公函的標題符合公函格式規范的有()
教師發現班上有一名學生缺課，就會想到該生缺課的各種可能性：這種心理活動屬于()。
