學業成就非標準化測驗的編制主要包括確定和表述____________、選擇試題類型和編制測驗題目、審查____________及編制____________等方面內容。
問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒有。”這說明兒童思維具有（）
課題論證是指對所選課題及課題研究的_______________進行評價性研究的過程。重大的課題要進行兩次論證，除了_______________外，往往還須_______________。
簡述小學教育研究的特點。
簡述教育科研中常見的選題不當的表現
