下列病史中屬永遠不宜獻血的是：
C
暫無解析
下面屬于固執個性的表現的是（）
舉例說明怎樣在教學中把學生建構數學知識與培養學生數學能力相結合。
李明告訴輔導員他的好友王潔中午吃飯時，說話十分不友好，他懷疑有人對王潔說了些他的壞話，輔導員說：難道你不覺得是你的好友在那時心情不好，或者有什么別的煩心事正在打擾他，而使他忽視了對你的態度嗎?這里輔導員采用的是()技術。
小學生道德感的發展水平，總的來看還較狹隘、模糊，他們常依教師的評價來衡量事物的好壞，其發展的特點為（）
自我開放屬于心理輔導的操作技術中的（）
