以下 ( )都是能說明國民經濟評價概念的詞語。
ABCE
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根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的（）
小學數學課外活動的功能主要有（）
舉例說明怎樣在教學中把學生建構數學知識與培養學生數學能力相結合。
識字教學要“教給學生識字的方法，培養識字的能力”。這體現了辯證唯物主義的()
以下題型屬于主觀性試題的是()
