系統默認情況下，歷史記錄可以返回多少步
A
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對學校進行區別的最精煉的載體是（）
將理論重心放在組織制度的科學化和體系化上的學者是
校本課程開發行為主義模型的代表人物是（）
管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力積信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率地實現教育目標的活動過程，稱為
耶穌會的創始人是()
