微課程(microlecture)這個(gè)術(shù)語并不是指為微型教學(xué)而開發(fā)的微內(nèi)容，而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容
正確
暫無解析
書名號(hào)《》可以在任何搜索引擎中使用。
使用工作分解結(jié)構(gòu)的一個(gè)主要原因是：
交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能能夠提高學(xué)生注意力
微信公眾平臺(tái)高級(jí)功能的“編輯模式”和“開發(fā)模式”可以同時(shí)啟用。
要將思維導(dǎo)圖生成演示文稿，必須先對(duì)主題執(zhí)行“從主題新建幻燈片”命令。
