探究式教學總是圍繞課程中的某個知識點而展開，這個知識點主要是選自社會生活中的現實問題，或是由學生自由選擇而產生的。
1、正確錯誤
暫無解析
有些人在面對應激事件時采用“鉆牛角尖”的方式應對，這種應對方式屬于
對于靠設備維持生命體征的腫瘤晚期患者，下列關于生前預囑的說法，正確的是：
病人未能進入病人角色，不承認自己是病人，這種現象稱作
孫醫師是某醫院的主治醫師，王藥師是某藥廠的業務代表，一日，王藥師拜訪孫醫師表示其藥廠有一種新藥已被核準上市，且孫醫生所在醫院已有正式進藥，王藥師向孫醫師進行產品說明，并邀請孫醫師協助進行此藥上市后的非正式試用評估計劃，表示孫醫師只要看診時選擇適合的病患處方此藥，并簡要記錄患者用藥后的效果與副作用連續三個月，藥廠為感謝孫醫師幫忙收集資料，即會提供每個病案300元的研究補助費。對于此情形，以下說法正確的有：
下列病原體導致的腹瀉病例可診斷為其它感染性腹瀉的是
