在同步技術環境中，師生之間的交流大多是通過書面語言來完成的。()
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適當的范圍定義將導致:
在Moodle的討論區設置中，教師不能強制學生訂閱一個討論區
在鍵入現有網頁的地址(如www.sohu.com)并按Enter或空格鍵時，Word會為自動創建超鏈接。
"編輯"菜單中的"粘貼"命令可將剪貼板上的內容放入到工作表內。()
合作學習的問題要適合合作研究，要基于獨立思考基礎之上。()
