合理使用"幾何畫板"能提高教學效率，但無法提升教學價值。()
錯誤
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對學習者的消息進行回復。可以進行進行1對1的問題輔導
物理DIS實驗室比較適合演示以及體驗各類物理實驗，完全不能用于總結與復習階段。()
建立區域學科工作的原因是為了滿足信息時代教師發展的需求
FLV格式的視頻在PPT中播放時需要插入控件，并且只能在本臺電腦上使用
以下哪項不是質量控制過程的工具和技術?
