學(xué)情調(diào)查表用于項目學(xué)習(xí)開始之前，了解學(xué)生已掌握的知識，幫助教師制定針對學(xué)生需求的教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。()
工作坊中活動主要是正式活動。()
我們使用Word編輯教案時,對當(dāng)前文檔的分欄最多可分為三欄。()
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺可以替代課堂教學(xué)。()
一項明確的任務(wù)需要通過定義目的、闡明目標(biāo)、展示范例來確立。開展合作學(xué)習(xí)活動時，要為學(xué)生制定計劃提供支架。()
