移動操作維護中心，用于對GSM系統的()實體進行管理。
交換
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高校輔導員實行學校和院（系）雙重領導，學生（）是學校管理輔導員隊伍的職能部門。院（系）對輔導員進行直接領導和管理。
下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策
農村鄉鎮圖書館（室）不屬于公共圖書館。
親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的
黨的十五大明確提到要構建覆蓋全社會的公共文化服務體系，增強公共文化服務能力，為公共圖書館事業的發展提供了新的契機。
