名詞解釋：發(fā)展方向的原則
發(fā)展具有一定的方向性。即由上到下，由中心到邊緣，由粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
暫無解析
巴西教育部下設(shè)立的學(xué)前教育協(xié)調(diào)局的主要目標(biāo)是（）
名詞解釋：教育者
影響兒童體格生長的最主要因素是（）
吉布森認(rèn)為兒童知覺發(fā)展的，趨勢主要體現(xiàn)在哪些方面?
案例分析題：某校初中二年級學(xué)生費(fèi)某平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，經(jīng)老師多次教育仍無改變。該生家長因忙于做生意，對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒有找到其父母。趙老師認(rèn)為，如果繼續(xù)讓費(fèi)某隨班學(xué)習(xí)，會(huì)給其他同學(xué)帶來不良影響，于是他三番五次找費(fèi)某談話，要其自動(dòng)退學(xué)。費(fèi)某在老師的壓力下，加上本身又有厭學(xué)心理，便于2002年5月20日，未經(jīng)家長同意，輟學(xué)回家。這位班主任做法是否合理?請加以分析。
