維果茨基提出高級心理機能有哪些特性?
1)這些機能是隨意的、主動的，是由主體按照預定的目的二自覺引起的。
2)就反應水平而言是概括的、抽象的，都有思維的參與。
3)就其實現過程而言是間接的，必須經由符號或詞作為中介的工具。
4)就其起源而言，他們是社會歷史發展的產物，受社會規律所制約。
5)從個體發展來看，它們是在人際交往活動中產生和發展的。
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兒童姿態的反應，頭的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，屬于（）
身體一動覺智力是指什么？
兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因，這表明（）
某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）
格塞爾學派提出哪些教育的忠告?
