在課程的系統模式中，輸入部分是（）
A
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名詞解釋：應答性行為
簡述講授法的優點。
有利于學生學習的臨床教師態度是()。
“學生能夠運用小兒營養計算法， 正確地為特定年齡和體重的兒童計算食物攝入量 ”這一教學目標為認知領域的（）
下列有關教師授課質量的評價，正確的是（）
