正強化實施前，應把計劃告訴兒童，以期取得配合。
正確
暫無解析
準確地說，家庭不完整、冷漠的家庭關系、家庭教育方法不當、家長本身的情緒行為問題是造成兒童 () 的家庭原因。
在教學過程中，教師用于特殊兒童教學的策略。
試述幼兒教師如何觀察與發現幼兒園的病弱兒童?
就事論事，矯正異常行為不符合精神分析學派的游戲治療觀點。
智力落后兒童的身心特點
