<strike id="ayaqa"></strike>
學前兒童行為問題產生的原因，在父母教育方面表現為（）
B
暫無解析
簡述智力落后兒童的記憶特點。
在語言障礙矯治中，利用多種符號，如繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等多種符號活動來開展對兒童語言障礙的矯治，這種方法叫做()。
正強化實施前，應把計劃告訴兒童，以期取得配合。
在實施強化的過程中，看電影、過生日、郊游等屬于()。
國際上應用最廣的創造力測驗，一個是吉爾福特的《發散性思維測驗》，另一個是()。
