幼兒教師在托幼機構教育中應扮演哪些角色?
教師與幼兒之間的關系比較復雜，除了基本的師生關系之外，他們還扮演著許多其他的角色;
(1)幼兒教師是幼兒的養護者
(2)幼兒教師是幼兒學習的伲進者和支持者
(3)幼兒教師是幼兒行為的輔導者
(5)幼兒教師是幼兒發展的研究者、診斷者和評價者
暫無解析
簡述組織幼兒班級生活的主要內容。
保證托幼機構教育質量評價活動科學性的關鍵是()。
從活動形式來看，家園(所)之窗、家園(所)專欄屬于家庭與托幼機構合作中的()。
我國托幼機構擔負的“雙重任務”是（）
根據《兒童權利公約》精神，兒童權利保護工作首先應作為（）
