狹義的教育專指（）
D
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托幼機構教育質量評價的最后一個階段是（）
俗話說：“智慧出在手指尖兒上”，它強調的是對兒童發展起重要作用的()。
凱米課程和海伊斯科普課程屬于較典型的（）
善于運用教育教學理論，結合幼兒心理特點和接受能力，對教育活動進行設計，并選擇恰當的教學方法，促進幼兒全面發展。這種能力主要屬于幼兒教師能力結構中的()。
具有結構簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點的幼兒園物質環境較適合于（）
