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決定幼兒園班級教育工作質量的最重要因素是()

A、幼兒玩具、學具
B、幼兒園規模大小
C、幼兒班級人數
D、幼兒教師的活動
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D

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下列幼兒的行為屬于品行方面的行為問題是()

教育要著眼于兒童即將達到的或有可能達到的水平,課程要具有過渡性、銜接性,提供給系統化的知識。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論()。

陳鶴琴先生認為,幼稚園課程的實施是實現教育目標的關鍵。在他的課程實施中主要采用()。

了解兒童學習后的發展狀況,發展狀況與課程目標的符合程度,產生的預期結果及教師的變化與提高等,屬于()。

在與兒童的教學互動中,不斷根據兒童的實際情況(包括興趣、問題、經驗、建議等)調節、修訂與完善課程計劃。這樣的幼兒園課程組織方式是()。

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