現代優質師幼關系的特征是（）
A
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無論是教育行政人員、幼教科研人員，還是幼兒教師和園、所領導，在對托幼機構教育質量作評價時，都必須遵循一般的評價標準，即對托幼機構教育的（）
保證托幼機構教育質量評價活動科學性的關鍵是()。
把課程設計過程概括為確定教育目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、評價學習結果這樣四個步驟的研究專家是()。
結合實際，分析幼兒教師如何從新手發展為專業化教師。
