無論是教育行政人員、幼教科研人員，還是幼兒教師和園、所領導，在對托幼機構教育質量作評價時，都必須遵循一般的評價標準，即對托幼機構教育的（）
A、合目的性和合規律性的一般要求A
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美國適宜于0-8歲兒童發展的課程方案強調適宜發展性包括適宜于年齡與適宜于()。
教育要著眼于兒童即將達到的或有可能達到的水平，課程要具有過渡性、銜接性，提供給系統化的知識。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論()。
認為教師應當成為父母的替代者， 成為幼兒自我實現和人格建構的支持者和引導者， 這是哪種理論關于幼兒教師角色的觀點?（）
創設幼兒園物質環境要全面考慮到有利于幼兒的生理、 心理發展， 有利于幼兒的智力和非智力品質發展，有利于幼兒知識的獲得和能力的提高。這是什么原則的要求?（）
把2歲前稱為學前早期，2~7歲為學前期，學前教育對2~7歲兒童(實施)的國家是（）
