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學生的學習準備包括哪兩個方面（）
1、個體生因素的發展，特別是腦神經系統的發育與成熟，這是學習準備的物質基礎; 2、個體智力因素的發展，包括智力與技能兩方面。這是接受教育的重要條件;3、個體非智力因素的發展，如學習動機，學習態度以及興趣等，這些不僅影響學生學習成績，而且關系到學生的學習熱情和意志品質。
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暫無解析
柯爾伯格用來研究兒童道德認知理論的是（）
教師在幼兒發現學習中的指導可分為三類，下列哪一選項是教材中未提及的()。
從教師的教學組織方式來培養幼兒的創造性的方法包括()。
在下列選項中，與兒童道德情感發展沒有密切關系的是（）
下列選項中不屬于不良的親子互動類型的是()。
