問題研究是指什么？
他把橡皮泥團成球放在水蔓：沉下去了。
他把橡皮泥壓成薄薄的餅，又沉下去了。
他把橡皮泥搓成細條，還是沉下去了。
他停下來，開始思考……
他這次把橡皮泥扯成一粒一粒的，結果還是沉下去了。
他茫然環顧四周。
老師注意到了這一切，走了過來。
“我也來試一試?！?/p>
老師用的不是橡皮泥，而是甩一張紙折成盒子放在水里，盒子浮在水面上。
他擺弄了一會兒水里的紙盒子，突然說：“我有辦法了?！?/p>
他把橡皮泥做成薄薄的碗狀，結果橡皮泥浮起來了，他高興得跳了起來。從而，有點悟出了浮起來的道理。
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在德國，為了幼小兒童處于困難境地的家庭設立的免費援助項目是（）
簡述我國學前教育面臨的社會發展需求。
簡述角色游戲的構成。
