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服從是公司的重要生產關系，沒有徹底執行服從觀念的公司是沒有發展前途的。
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下列選項在布盧姆認知領域六個層次的分類中沒有提到的是（）
聯系實際，談談你打算如何成為一名專業化的幼兒教師。
據了解，開始出現以“幼兒教育心理學”命名的著作，如日本學者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學》是在20世紀的（）
兒童的殘障程度是選擇學前兒童一體化教育的安置形式的根據。
在幼兒園，對兒童異常行為的發現主要通過教師的直接觀察。
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