在聯(lián)機編目與網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，規(guī)范工作是書目信息資源持續(xù)發(fā)展與共建共享的關(guān)鍵。
參考咨詢服務(wù)從服務(wù)的內(nèi)容層次和服務(wù)類型角度，可以劃分為讀者咨詢服務(wù)、用戶教育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù)三大類型。
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
當教師非常關(guān)注學生是否接受自己時，這是教師成長過程中的哪一階段特征
從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于教師。
