從眾行為源于群體的
C
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對組織而言，非正式溝通是無關緊要的。
生活組織的假定認為，看待組織不能單純從經濟角度，還應該從社會角度來考慮組織的功能。
個人權力取決于職位。
圣吉把學習型組織的五項技能稱為“五項修煉”，其核心是
組織發展就是提高組織的經濟實力。
