個體成就需要的強烈程度，完全取決于其兒童時期的教育和經歷。
錯誤
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在組織變革的過程中，對層出不窮的新事物、新經驗反應冷淡，總是“求穩、怕亂”，以不變應萬變，與變革中出現的新觀念、新方法格格不入，這是影響組織變革順利進行的（）
績效反饋是一種
在員工一組織關系中，界定每個角色行為期待的是
優秀的管理者不一定是高成就需要的人。
管理者把員工叫到自己的辦公室進行溝通總是個好辦法。
