教育科研評價的目的是為了進一步把握學校教育科研的方向，讓科研人員看到自己的成績與不足，進一步提高研究水平、達成研究目的。這是強調學校教育科研評價應堅持（）
A
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有效溝通的保障是
根據國家或地區教育發展戰略要求，結合校情分析和設計的，有一定目標導向的，學校全面改革發展和持續改進的行動計劃，稱為（）
試論有效溝通的障礙。
占據一定校園空間的有形實體文化形態，滿足學校主體實用需要并蘊含著特定的教育理念、審美旨趣和價值追求的文化形態稱為學校
兒童最基本的教育發生在（）
