中小學的教學管理要注重規范的落實與秩序的形成，但人是具備個體差異和多變性的，教學管理要因時制宜，根據情況進行必要的調整。這是教學管理的（）
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教師在自然情境下，用自己的感官和相關的輔助工具，有目的、有計劃地對教育現象進行考察的方法是（）
管理名詞解釋。
試論學校文化管理的指導思想。
教育管理的內容具有（）
任期制規定校長的任期年限，每屆一般為（）
