進步主義教育運動最早的倡導者是()
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試述王夫之的教育思想。
夸美紐斯是一位偉大的教育改革家，被后人尊崇為教育史上的“___”。
北宋的三次興學運動有哪些主要內容?
夸美紐斯的“___”強調人類本性是善良的，只要發展人的智力，可使個人和社會得到發展。
《論善與惡的定義》的作者是()
