朱熹將人性分成"___________"與"___________"兩個方面，強調學校教育的目的是"___________"。
" 天命之性 "與"氣質之性 "，" 變化氣質 "
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改革太學，創立“三舍法”的是()
夸美紐斯是一位偉大的教育改革家，被后人尊崇為教育史上的“___”。
“教育”、“學校”這類概念最早出自()
“宋世學術之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()
日本從___________世紀初開始實行免費義務教育。
