迷思概念是指什么？
迷思概念：是指兒童在接受正規學校教學之前所形成的源自生活經驗的關于科學問題或自然現象的觀念，雖然這些觀念與科學概念不一致，但對于兒童而言卻是合情合理的，因而轉變迷思概念就成了科學課程與教學的一個重要問題。
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為班級教學奠定了理論基礎的捷克教育家是
小學科學課程主要的學習方式是（）
簡述科學讀本對小學生科學知識教學的意義。
科學教育中，應從哪些方面引導學生理解和感悟知識的相對性?
小學科學教育中最常見的課外探究教學是探究性的________。
