名詞解釋：迷思概念
是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)于科學(xué)問題或自然現(xiàn)象的觀念，雖然這些觀念與科學(xué)概念不一致，但對于兒童而言卻是合情合理的，因而轉(zhuǎn)變迷思概念就成了科學(xué)課程與教學(xué)的一個(gè)重要問題。
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托尼·巴贊認(rèn)為，思維導(dǎo)圖是對________的表達(dá)。
將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國家是（）
基于__________學(xué)習(xí)理論，科學(xué)教育應(yīng)重視兒童的已有經(jīng)驗(yàn)，讓兒童從探究中自主發(fā)展科學(xué)理解。
在設(shè)計(jì)科學(xué)課程時(shí)，要從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、__________和項(xiàng)目改進(jìn)三個(gè)維度體現(xiàn)項(xiàng)目完成能力。
在學(xué)校教育研究中，獲得的資料主要有（）
