過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的陳述方式應(yīng)采用________。
表現(xiàn)性目標(biāo)
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以下屬于多元智能理論對小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是（）
名詞解釋：數(shù)字化資源
進步主義教育運動的代表人物是（）
為班級教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)的捷克教育家是
以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會)思潮的影響下，基于對結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的（）
