口語交際與聽話、說話的本質區別在于______。
交際互動
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教學評估實質上是對教學目標的實現程度作出的（）
簡述訓練學生的觀察說話應注意什么?
通常在某個階段的教學結束之后進行，目的是對教學的成效進行全面評定的是（）
我國實行新學制后供全國使用的第一部脫離蒙學讀物性質的語文教材是（）
編制一張語文試卷，應該做到()
