識(shí)字教學(xué)的主要方式有（）
ABC
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教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)上是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度作出的（）
小學(xué)生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力構(gòu)成的。
提出語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)間是（）
學(xué)生作文的源泉是（）
作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。
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