簡要敘述小學數學教學評價應遵循的原則。
小學數學教學的評價應遵循以下原則：
①注重對學生數學學習過程的評價，強調學生個體過去與現在的比較。
②恰當評價學生基礎知識和基本技能的理解和掌握，應將學段目標作為學段結束時應達到的目標來評價。
③重視對學生發現問題和解決問題能力的評價。
④評價的主體和方式要多樣化。
⑤評價結果的呈現以定性描述為主，應采用鼓勵性的語言。
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學習興趣是指什么？
復合應用題教學的中心環節是（）
“空間與圖形”的教學，目的在于培養學生的（）
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