談話法是指什么？
談話法是通過有目的、有計劃的師生談話進行教學的一種方法。
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小學數學教學評價包括哪些項目？
貫徹教師主導作用與學生的主體性相結合的教學原則的基本要求包括（）
簡述設計課堂教學結構應遵循的原則。
“空間與圖形”的教育價值是什么？
簡述學前幼兒和小學階段學生對空間圖形的觀察所表現出的特點。
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