促進知識保持的方法有（）
ABCDE
暫無解析
學習效率和動機水平之間存在（）
不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。
簡述記憶系統及其特點。
小學教育心理學的研究對象是（）
兒童厭學癥的主要表現是（）
