根據教學評價資料的處理方式，可分為（）
D
暫無解析
某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上，由此可以斷定，他的成長可能處在()階段。
學生具有三種最基本的內在動機，即（）
課堂氣氛有哪幾種類型（）
下列屬于正式群體的有（）
對程序教學貢獻最大的是（）
