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簡述如何進行創造性的培養。
(1)創設有利于創造性產生的適宜環境。①創設寬松的心理環境;②給學生留有選擇的余地;③改革考試制度與考試內容。
(2)注重創造性個性的塑造。①保護好奇心;②解除個體對答錯問題的恐懼心理;③鼓勵獨立性和創新精神;④重視非邏輯思維能力;⑤給學生提供具有創造性的榜樣。
(3)開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略。方法有：①發散思維訓練;②推測與假設訓練;③自我設計訓練;④頭腦風暴訓練。
暫無解析
影響課堂管理的因素有（）
學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學習策略屬于（）
手段一目的分析屬于問題解決策略的（）
“親其師，信其道”主要表明了()的作用。
各科教學普遍采用的一種教學方法是（）
