名詞解釋：研究假設(shè)
研究假設(shè)是研究者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和科學(xué)理論對(duì)所研究的問題的規(guī)律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋，是在進(jìn)行研究之前預(yù)先設(shè)想的、暫定的理論。簡單地說，即研究問題的暫時(shí)答案。
暫無解析
課題論證是指對(duì)所選課題及課題研究的_______________進(jìn)行評(píng)價(jià)性研究的過程。重大的課題要進(jìn)行兩次論證，除了_______________外，往往還須_______________。
教育科學(xué)研究者應(yīng)該清楚地看到文獻(xiàn)檢索在科學(xué)研究中的重要地位，樹立()意識(shí)。
教育研究存在著_______________和_______________兩個(gè)不同的認(rèn)識(shí)層次。
教育研究與其他科學(xué)研究一樣，由_______________、_____________和_______________三個(gè)基本要素組成。
常用的教育文獻(xiàn)檢索工具書主要有：書目，_______________，_______________，字典、詞典，類書、政書，百科全書，年鑒、手冊(cè)，表譜、圖錄等。
